2º RETO #EdTechMooc



El segundo reto del curso “Liderazgo en tecnología Educativa, que estoy haciendo a través de la plataforma AprendeINTEF, consiste en realizar un análisis básico que nos permita pasar por todas las fases del proceso de análisis.


Para ello:

-Identificaremos la necesidad – Evaluar Exposiciones orales dentro proceso grupal

-Identificadores

-Rubrica de evaluación

-Análisis

PRACTICA DE LA EVALUACIÓN

UC1867_2: Actuar en procesos grupales considerando el comportamiento y las características evolutivas de la infancia y juventud.

MF1867_2: Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil. (30 h)

C1: Identificar los aspectos que caracterizan el desarrollo infantil y juvenil aplicables al tiempo libre para adecuar las actividades a las personas participantes en ellas.

C2: Elegir contenidos y estrategias de intervención en función de la diversidad de las personas y los grupos

C3: Aplicar técnicas grupales en actividades de tiempo libre para la infancia y la juventud.

OBJETIVOCONOCERCOMPRENDERAPLICARANALIZARSINTETIZAREVALUAR
C1: Identificar los aspectos que caracterizan el desarrollo infantil y juvenil aplicables al tiempo libre para adecuar las actividades a las personas participantes en ellas.

x




C2: Elegir contenidos y estrategias de intervención en función de la diversidad de las personas y los grupos


x


C3: Aplicar técnicas grupales en actividades de tiempo libre para la infancia y la juventud.


x


OBJETIVOSPESONº DE PREGUNTAS
C1: Identificar los aspectos que caracterizan el desarrollo infantil y juvenil aplicables al tiempo libre para adecuar las actividades a las personas participantes en ellas.
20%2

C2: Elegir contenidos y estrategias de intervención en función de la diversidad de las personas y los grupos
40%4
C3: Aplicar técnicas grupales en actividades de tiempo libre para la infancia y la juventud.
40%4

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