Rudolf Steiner (1861–1925) fue un filósofo, educador y científico austríaco conocido principalmente por fundar la antroposofía, una corriente espiritual que busca unir la ciencia con el conocimiento del mundo espiritual. En 1919 fundó la pedagogía Waldorf en Alemania.
Se basa en una visión integral del ser humano, buscando el desarrollo equilibrado del intelecto, la sensibilidad artística y las capacidades prácticas de los niños y jóvenes.
En lugar de centrarse únicamente en la memorización o en exigencias académicas tempranas, este método adapta la enseñanza a las etapas evolutivas o septenios del alumnado, fomentando la libertad, la cooperación y el pensamiento crítico.
Características principales
- Enfoque por etapas: Se divide el crecimiento en periodos de siete años donde se prioriza el juego libre en la infancia temprana, la expresión artística en la primaria y el juicio crítico en la secundaria.
- Ausencia de exámenes tradicionales: No se emplean calificaciones numéricas ni pruebas memorísticas convencionales; se valora la evolución individual de cada estudiante.
- Sin libros de texto fijos: Los alumnos elaboran sus propios cuadernos de materia y vivencias a partir de las lecciones impartidas por los docentes.
- Importancia del arte y los trabajos manuales: La música, la pintura, el teatro, el tejido y la carpintería forman parte esencial del currículo diario para estimular la creatividad y la destreza.
- Materiales naturales: Los juguetes y objetos del aula son sencillos y no estructurados (madera, lana, telas), diseñados para incentivar la imaginación del niño.
- Figura del maestro guía: Por lo general, un mismo tutor acompaña al grupo de alumnos durante varios años seguidos para consolidar un vínculo de confianza seguro
Dolorespormiabuela 
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