Buenos días de lunes! Aunque estamos a mitad febrero, este blog, comienza ya, las ideas de actividades y manualidades para la llegada de la primavera.
Este año, que en España, ha comenzado con varias borrascas, mucha agua y nieve, vientos huracanados, durante estos primeros meses, se prevé una primavera también lluviosa y tormentosa ( o eso dicen).
Por eso esta primera semana, las entradas van a versar sobre los diferentes elementos, que van unidos a esas lluvias y nieves.
Hoy comenzamos, con las nubes.
Las nubes son hidrometeoros visibles, constituidos por la acumulación de diminutas gotas de agua, cristales de hielo o una mezcla de ambos, suspendidos en la atmósfera. Se forman cuando el vapor de agua en el aire se enfría y se condensa en partículas microscópicas, generalmente alrededor de núcleos de polvo o sal. Son fundamentales para el ciclo del agua y regulan la temperatura de la Tierra.
Características principales:
- Composición: Gotas de agua líquida (a menudo en nubes bajas y cálidas) o cristales de hielo (en nubes altas y frías).
- Formación: El sol evapora el agua de ríos, mares y océanos. Este vapor se eleva, se enfría al ganar altura y se condensa, creando la nube.
- Visibilidad: No son vapor de agua (que es invisible), sino agua condensada que se vuelve visible.
- Color: Su color blanco se debe a la dispersión de la luz, mientras que las nubes densas y gruesas aparecen grises o negras al bloquear la luz solar.
- Función: Son cruciales en el sistema climático, distribuyendo energía y produciendo precipitaciones (lluvia, nieve, granizo).
Clasificación básica (según altura):
- Altas: Cirros (formadas mayormente por cristales de hielo, por encima de 6,000 m).
- Medias: Altoestratos y Altocúmulos.
- Bajas: Estratos y Cúmulos.
- Desarrollo Vertical: Cumulonimbos (nubes de tormenta).
La ciencia que estudia las nubes es la nefología.
A continuación, os dejo, algunas ideas de manualidades para hacer con nuestros alumnos…
Dolorespormiabuela 
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